v. 24 (2025): Edição 102

Atualizado em 2 de abril de 2025

Publicado: 2024-12-22

Artigo

Procedimento para a comunicação efetiva na carreira de medicina

Pedro Damian Ayala Pérez , Ligia Magdalena Sales Garrido , Yithsell Santiesteban Almaguer

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Metodologia para o Ensino-Aprendizagem da Farmacologia Multimodal Integrativa no Cuidado das Arboviroses Coassistida por Inteligência Artificial

Luis Aníbal Alonso Betancourt, Edilio Silva Velasco, Carlos Augusto Moya Joniaux

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Self-worth as a key factor in sports performance: a comprehensive analysis in high performance athletes

Juana Elena Fernández Soto, Bernardo Jeffers Duarte, Elsa Sevila Martínez

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Referências epistemológicas que fundamentam o cuidado médico interprofissional nos cursos de Medicina e Enfermagem

Argelio Díaz Ortíz, Pedro Luís Céspedes Fernández, Yarisledis Paumier Franklin

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Formação em Ciência, Tecnologia e Sociedade: Diagnóstico a partir da pós-graduação

Yaniuska Ramírez Alfajarrín, Rolando Medina Peña , Yamilka Pino Sera

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Motivação Profissional perante a Exigência e a Necessidade na Formação Docente

Laura Leticia Mendoza Tauler, Prudencio Alberto Leyva Figueredo, Consuelo Morán Piñero

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Estratégia educativa para melhorar a atuação da Equipe Básica de Saúde na promoção do aleitamento materno

Magalis Paz Pérez , Piedad Elizabeth Acurio Padilla

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Procedimento didático para a formação da cultura de qualidade na formação de recursos humanos em saúde

Esther María Moreno Cordero, Angela Lilia Rodríguez Maden

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Diagnóstico para a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável em universidades

Marta Beatriz Infante Abreu , Roani Ladisdá Miranda Cuéllar, Marta Rosa Abreu Bosch , Frank Ernesto González González

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Prática pré-profissional integrativa recriada a partir de uma concepção holística

Jackeline Rosalía Terranova Ruiz , Laura Leticia Mendoza Tauler, Prudencio Alberto Leyva Figueredo

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Estudo descritivo da compreensão de leitura em estudantes universitários, Manabí, Equador 2024

Helen Celena Vera Ortega, Israel Mayo Parra, Geilert De La Peña Consuegra

e1550
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Práticas pré-profissionais interculturais como recurso educacional: uma proposta para a formação de professores no Equador

Rosa Beatriz Ordoñez Gutiérrez, Roberto Pérez Almaguer, Martha Tamara Labarta Varona

e1582
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Formação Laboral em Cuba. Dimensões, Conteúdo e Práxis Educativa

Prudencio Alberto Leyva Figueredo, Laura Leticia Mendoza Tauler

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Competência Digital Docente e Implementação Efetiva da Sala de Aula Invertida em Instituições Equatorianas: Uma Revisão Sistemática

Karina Auxiliadora Saavedra Mera

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Fundamento epistemológico de uma carreira. O caso do Turismo, Hotelaria e Gastronomia na UCSG

Carlos Viltre Calderón, Nancy Evangelista Ricardo Domínguez, Teresa Susana Knezevich Pilay

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Técnicas Didáticas Aplicadas à Educação Multimodal

Luzmila María Valverde Medina, Luis Copérnico Caicedo Perlaza, Jenny Margarita Valverde Medina

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O podcast como ferramenta educativa e a influência na motivação pela leitura

Mariana Eunise Zamora Mendoza, Aldo Benito Romero Ortega

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Redes de cooperação para a inclusão educacional na América Latina e Caribe: desafios e contribuições

Jáima Pinheiro de Oliveira, Luiz Renato Martins da Rocha, Enicéia Gonçalves Mendes, Arlett Krause Arriagada

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Gestão da Formação Laboral no Desenvolvimento da Atividade Científica: Estratégias e Desafios

María Leonor Parrales Poveda, Prudencio Alberto Leyva Figueredo , Laura Leticia Mendoza Tauler

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A Investigação Científica e os Desafios da Agenda 2030: Um Compromisso com a Sustentabilidad

María Leonor Parrales Poveda, Laura Leticia Mendoza Tauler, Prudencio Alberto Leyva Figueredo

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Habilidades socioemocionais em estudantes do ensino médio no Equador: uma revisão bibliográfica (2025)

Guissella Alexandra Zambrano Mera

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Atividades metodológicas baseadas na formação profissional investigativa na carreira de Contabilidade e Finanças

Iris Bárbara Mustelier Gainza, Orlando Martínez Cuba, Elisabeth Gómez Rey

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Procedimento de gestão da produção audiovisual do Telecentro Solvisión

Lisván Lescaille Durand, Carlos Moreira Carbonell, Yamié Garcia Bonnane

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Tendências na avaliação da participação do sistema empresarial cubano na formação de mão de obra qualificada

Yuranny Leyva Pérez, Lien Barly Rodríguez, Pedro Valiente Sandó

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Metodologia para o desenvolvimento da competência comunicativa na formação inicial de engenheiros agrônomos

Leonardo Riverón Fonseca, Rafael Armando Rodríguez Devesa, Hortencia Cruz López

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Capacitação de engenheiros agrônomos em Urbano Noris, na fazenda La Isabela. Uma proposta necessária e viável

Juan Raciel Suárez Suárez, Liliam Victoria , Maité Yalina Monlongo Beltrán

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Projetos de desenvolvimento local no contexto da a formação do técnico médio em Agronomia

María Cristina Castillo Castro, Luis Téllez Lazo , José Alberto Rogers Gómez

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Formação da competência docente em estagiários de Enfermagem durante a formação no trabalho

América Fabiola Fuentes Cortez , Lidice Lorena Otero Tobar, Marilu Mercedes Hinojosa Guerrero

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A educação híbrida na formação literária. Diagnóstico em ambientes de confinamento em Guayaquil, Equador

Nancy Evangelista Ricardo Domínguez, Annia Pérez Cano, Timotea Inés Ramos Guachilema

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Diferenças de gênero no perfil carga-velocidade do agachamento e levantamento terra em jogadores de futebol

Raúl Nieto-Acevedo, Diego Muriarte Solana, Carlos Pérez-González, Daniel Berisa-García, Abraham García-Aliaga, Daniel Mon-López

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Estratégia Pedagógica para promover a educação para a convivência nos alunos da Escola Pedagógica Rubén Bravo Álvarez

Neisa Román Machado, Damaris Román Lastre, Hilda Elena Manchón Agüero

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A utilização de métodos educacionais com abordagem problematizadora em escolas de estratos sociais conflitantes

Víctor Emilio Estrada Hurtado, María Gabriela Ocaña Hernández, Marcela Katerine Yulan Caamaño

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Aprendizagem baseada em problemas e ferramentas digitais: melhorar a compreensão textual no ensino secundário

Diana Flor García Calle, Santiago José Chele Delgado, Ruth María León Vélez

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Procedimento educativo para a sustentabilidade no ensino de Línguas e Literaturas em alunos do Ensino Básico Geral

Silvia Alemania Ruiz Freire

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Desenvolvimento de competências tecnocriativas em reabilitadores que atendem pacientes com Síndrome de Patau

Paulina Francisca Madrid Peralta, Wilson Alberto Mora León, Lázaro Francisco Ramos Fuentes

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Atendimento educacional a crianças do ensino fundamental com atraso

Idelmis de la Cruz Sandó , Rolando Durand Rill, Agripina Colás Pons

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Ambiente Virtual baseado em Estilos de Aprendizagem para favorecer a aprendizagem nas aulas de Matemática

Luis Alberto García González

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A inteligência artificial na construção do conhecimento e suas implicações epistemológicas na educação

Daniel David Roman Acosta, Carlos Viltre Calderón

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Do pensamento crítico ao pensamento crítico-reflexivo: uma proposta de um corpus categórico para a transição

Ramón Betancourt Campaña, Pedro Antonio Machín Armas, Virgen Milagros Rodríguez Chávez

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Aproximações didáticas ativas no "Práxis" de Pesquisa para a formação de estudantes de Serviço Social

Victor Hugo Pérez Gallo

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Impacto da alfabetização científica no desempenho pedagógico dos professors

Luis Alberto Clavijo Fernández

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Formação prático-profissional de pessoal envolvido na prevenção e enfrentamento de desastres naturais de origem saúde

Yaimara Martin Otero, Raquel Dieguez Batista, Andrés Israel Yera Quintana

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Estratégias neurodidáticas para o desenvolvimento do pensamento convergente e divergente em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

Alexandra de los Ángeles Vásquez Castillo

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A avaliação do processo da disciplina optativa: Sociedade e cultura dos países latino-americanos.

Yingbo Dong, Longxiang Li, Irina González Navarro

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Uso de inteligência artificial no desenvolvimento da dissertação de mestrado em Medicina Natural na Atenção Integral ao Paciente

Luis Aníbal Alonso Betancourt, Mayelín Cruz Batista, Minelis Tamayo Megret

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Aprendizagem Baseada em Problemas na Educação em Biologia do Desenvolvimento

Elizabeth Yolanda Pérez Alarcón, María Verónica Maila Álvarez, Teresa Pozo-Rico, Raquel Gilar-Corbí

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Conceptualizações e desafios emergentes da educação do século XXI na era da Quarta Revolução Industrial: Uma revisão

Viviana Monterroza Montes, Liliana Patricia Arias Delgado, Andres Chiappe

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Civismo, liberta e pedagogia e Universidade de Aire(1949-1952)

Paul Sarmiento Blanco, Yenicey Tamayo Serrano, Leidiedis Góngora Cruz

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Programas interdisciplinares com Educação Física/Inglês/Compreensão de Leitura no desenvolvimento acadêmico de estudantes universitários

Iván Giovanny Bonifaz Arias, Mónica Lilián Andrade Avalos, Deysi Lucía Damián Tixi, Mónica Paulina Castillo Niama

e1542
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Módulo de Luz

Formação e ensino de uma filosofia cubana entre 1838 e 1839 II

Falconeri Lahera Martínez

e1529
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Formação e ensino de uma filosofia cubana entre 1838 e 1839 III

Falconeri Lahera Martínez

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Formação e ensino de uma filosofia cubana entre 1838 e 1839 I

Falconeri Lahera Martínez

e1528
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Luz anuncia

Avaliar o impacto das especialidades médicas no ensino: pressupostos teóricos e metodológicos

Tania Milagros Fernández Domínguez , Pedro Valiente Sandó , Pedro Augusto Díaz Rojas
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Prevenção do fracasso escolar em alunos com Atraso no Desenvolvimento Psíquico no Ensino Fundamental

Vismairi Parra Machin, Hilda Lidia Fuentes Rodríguez, Yamila Cuenca Arbella
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Desenvolvimento da competência em segurança do doente pós-cirúrgico em estudantes de enfermagem

Diana Ibeth Coral Bastidas, Amilkar Suárez Pupo
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