Formación Laboral en Cuba. Dimensiones, Contenidos y Praxis Educativa
Palabras clave:
formación laboral, dimensionesResumen
El artículo aborda la formación laboral en Cuba, enfocándose en las dimensiones, el contenido y la praxis educativa del sistema de formación en el contexto cubano. El objetivo principal es analizar cómo los programas educativos en Cuba preparan a los estudiantes para el mundo laboral, tomando en cuenta tanto el contexto económico-social como los enfoques pedagógicos adoptados. El estudio utiliza una metodología cualitativa basada en la observación, entrevistas a docentes y análisis de documentos oficiales. Los resultados destacan que, si bien el sistema educativo cubano fomenta habilidades prácticas, existe una brecha entre la formación teórica y la demanda real del mercado laboral. La investigación sugiere la necesidad de una actualización de los programas de formación laboral para hacerlos más flexibles y alineados con las necesidades de la economía nacional.
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