Desarrollo de la competencia seguridad del paciente postquirúrgico en estudiantes de Enfermería
Palabras clave:
enfermería, competencia, seguridad del paciente postquirúrgico, formación profesional, estudianteResumen
Los cuidados postoperatorios tienen como fin principal identificar y tratar precozmente las posibles complicaciones derivadas de la cirugía y/o de la anestesia, los cuales forman parte de las acciones para la seguridad del paciente que debe aplicar el personal de Enfermería. En este sentido, se plantea como objetivo del presente artículo la propuesta de un procedimiento formativo para desarrollar la competencia seguridad del paciente postquirúrgico en estudiantes de Enfermería durante la educación en el trabajo. Para alcanzar tal propósito, se desarrolló una investigación mixta mediante un diseño pre-experimental de carácter descriptivo-transversal, utilizándose el estadígrafo Chi cuadrado X2 en la prueba de hipótesis, para valorar la pertinencia del procedimiento que se propone; empleándose métodos tales como: análisis y síntesis, inducción y deducción, observación y el enfoque de sistema para elaborar la propuesta. En correspondencia, se presenta un marco teórico referencial que permitió instrumentar el procedimiento formativo durante la educación en el trabajo, mientras que la valoración de su pertinencia permitió constatar su validez para desarrollar la competencia seguridad del paciente postquirúrgico en estudiantes de Enfermería.
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