v. 23 n. 4 (2024): Edição 101, outubro-dezembro

Publicado: 2024-08-05

Editorial

Editorial

Minelis Tamayo Megret; Anabel La O-Bacallao

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Artigo

A história local do bairro de San Agustín de Aguarás. Atividades para promover o ensino da História de Cuba

Jessica Vela Batista , Jorge Francisco Batista Batista, Sandra María Peña Aguilera

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O direito à comunicação como exercício de participação cidadã na Loja-Equador

Franklin Jaramillo Castillo , José Ramón Vidal Valdez, Luisa María Guerra Rubio

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Curso Eletivo da Imigração Catalã para Santiago de Cuba: sua contribuição para o treinamento integral do futuro graduado da Universidade

Maithe Sánchez Garrido

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Neologismos formados em língua espanhola

Beatriz Elisa González Fonseca, José Carlos Guevara Alayón, Omar Luis Ramos Hechavarría

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Dicção nativa do inglês ¿Tema polémico do ensino e aprendizagem da língua estrangeira?

Miguel Ángel Olivé Iglesias, Julio César Rodríguez Peña, Mirdelio Esteban Monzón Gómez

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Modelagem do tratamento dos conteúdos da disciplina de Biologia Molecular e Celular

Giolvys Basulto González, Luis Roberto Jardinot Mustelier, Yailin Casamayor Alcantara

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Educação Artística e História Local: uma relação de desenvolvimento do conhecimento no ensino secundário inferior

Rodolfo Menés González, Tania Silva Elías

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Estratégias de leitura integrando o Moodle para melhorar o desempenho dos alunos no teste chave de inglês

Amalia Bibiana Tipiani Mostacero, Raúl Egoavil Vera

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Caracterização do uso tecnológico educacional da orientação profissional pedagógica para o estudante na pré-universidade

Jesús Cuéllar Álvarez, Melva García Martínez, Yaquelín Gómez Morales

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Caracterização da coerência didática do professor de inglês em Cuba

Maria de la Caridad Smith Batson, Silvia Mirian Morgan Scott

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Tendências da inteligência emocional na formação inicial de profissionais de Pedagogia da Psicologia em Cuba

Leyder Ortiz Pérez, Pablo Raúl Mas Sánchez, Manuel Antonio Mulet González

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Orientação profissional para a escolha de carreiras em ciências exatas. Uma estratégia educacional necessária

Leonel Grey Iribar , Yuderkys Bell Speck , Miriam Gainza Gainza ✝

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A Missão Sucre como uma estratégia emancipatória para a educação universitária. Tecnologia para a Gestão de seus Processos

Rafael Arnoldo Rodríguez Rebolledo, Daryanis Tamayo Fuentes, Laura Beatriz Rodríguez

e1491
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Transformação da universidade a partir do Empoderamento Cognitivo, Participativo e Axiológico

Oswaldo Alfredo Castillo Mosqueda, Peggys Margarita Castillo Velásquez, Daryanis Tamayo Fuentes

e1492
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Metodologia para compensação de escoliose em lutadores surdos da categoria social

Liudmila Hernández Soutelo, Alina Bestard Revilla, Erva Brito Vázquez

e1493
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Cuba, perspectiva federal no debate político: partidos políticos federais (1898-1902)

Armando Cuba de la Cruz, Samuel Oliveros Calderón

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O uso de recursos tecnológicos com consciência tecnológica: antecedentes históricos en el bacharelado cubano

Guillermo Machado Martínez, Andrés Jesús Rojas López, Yadira de la Caridad Avila Aguilera

e1495
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Estratégia educativa para a prevenção da salmonelose (Salmonella spp.) decorrente do manuseio de porquinhos-da-índia (Cavia porcellus) em lojas de varejo, distrito de Chosica, Peru

Javier Francisco Casimiro Urcos, Valeriano Rubén Flores Rosas, Daniel Alcides Herrera Flores , Marcelino Marcos Pablo Meza, Lucila Amelia De la Cruz Rojas, Francisco Farnum Castro

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Avaliação e valorização da competência intercultural dos universitários de Filologia Hispânica na China

Jiannan Wang

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Inclusão laboral de adolescentes com deficiência intelectual a partir de uma perspectiva etnografica

Ana Yaquelin Ciprian Morales, Idalmis Domínguez Serrano, Yamila Rodríguez Morales

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Módulo de Luz

O empirismo materialista de Luz y Caballero vs. apriorismo kantiano

Falconeri Lahera Martínez , Franklyn Lahera Portelles, Reinaldo Eugenio Martínez Otero

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Luz anuncia

Treinamento de competência em biossegurança para estudantes de enfermagem em unidades de terapia intensiva

Jenny Joshelyn Saltos Mazacón, Jetzabel Narcisa Pendolema Espinosa, Tairy Nohelia Mora Torres
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Avaliação de estratégias metodológicas para o desenvolvimento de habilidades algébricas em alunos do ensino médio com discalculia

Jorge Luis Puyol Cortez, Alejandro Nixon Solis Mina, Betsy Katherine Cambindo Quiñónez
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Microcosmos 3.0: fomentando o pensamento crítico ao longo da aprendizagem móvel e projetos de bachillerato

Shirley Patricia Del Rosario Noriega, Flor María Bajaña Quiroz, Guido Arquímedes Cedeño Murillo
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A gestão emocional de professores do ensino fundamental emdois contextos latino-americanos

Yannia Torres Pérez, Vilma Lena Rangel G, Madeline Martínez Martínez
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Relevância da inteligência artificial no desenvolvimento da tecnocriatividade em alunos do ensino médio

Enma María Guadamud Lorenti, David Salvador Lindao Alejandro, Alexandra Maidoly Villamar Andrade
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Formação da competência docente tecnocriativa em alunos da carreira de Educação de Letras

Luis Eduardo Ronquillo Triviño, Mónica Alexandra Espinoza Palma, Verdy Florentino Zambrano Cedeño

e1484
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Cuidando de pacientes geriátricos: Prevenção na assistência médica

Cinthya del Cisne Vega Moreno, Lisbeth Madelayne Andrade Pizarro, Marilu Mercedes Hinojosa Guerrero

e1482
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Desenvolvimento da competência de pesquisa em estudantes de Enfermagem por meio do aprendizado da disciplina Enfermagem Básica

Joseline Stefanie Bustamante Silva, Jenniffer Jazmin Cabanilla Borboor, Alicia Yesenia Moreno Junco

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