Vol. 4 Núm. 3 (2005): Edición 14

Publicado: 2005-07-01

Editorial

Editorial

Marianela Rabell López
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Artículos

Consideraciones históricas de la prevención ante fenómenos sociales: tendencias actuales

Glenis Damaris Fernández Reynaldo, Laura Leticia Mendoza Tauler, Prudencio Alberto Leyva Figueredo

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La taxonomía de los trastornos en la comunicación y su importancia para la atención logopédica

Liubov Chernousova, Elsie Pérez Serrano

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La tutoría del trabajo científico estudiantil en el contexto de la universalización

Luis Cruz Díaz

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La habilidad identificar rasgos de conceptos en la enseñanza de la Química en Secundaria Básica

Guadalupe Moreno Toiran, Iliana Concepción García, Fara Estrada Sifontes

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¿Cómo lograr el desarrollo integral del estudiante a través de la clase?: una experiencia pedagógica a partir de las concepciones del aprendizaje desarrollador

Rafael Carlos Hernández Infante, María Elena Infante Ricardo

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Propuesta de conceptualización de las personas sordas e hipoacúsicas en el contexto pedagógico

Kenia Noguera Núñez, Elsie Pérez Serrano, Miguel Erasmo Zaldivar Carrillo

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La concepción didáctica de la dirección del aprendizaje basado en la observación de video clases en el Programa de Iniciación Universitaria de la Misión Sucre en Venezuela

Nelsy Perfecto Pérez Ponce de León, José Ramos Bañobre

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Propuesta de una metodología para la aplicación del diagnóstico del aprendizaje del inglés como lengua extranjera

Raciel Reyes Bofill

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Reseña histórica del karate-do

Rafael Ochoa Arbella, Miguel Díaz Rodríguez

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Fundamentos filosóficos que sustentan la vía no convencional para el fortalecimiento de los valores en los estudiantes del nivel superior

Yolanda González Rodríguez

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