Editorial
Abstract
En el contexto de esta profunda revolución educacional que estamos viviendo, la revista LUZ ha venido siendo desde sus inicios un lugar de encuentros entre aquellos académicos interesados en la renovación del aprendizaje y los profesionales que asumen una responsabilidad ante los problemas educativos. Consolidar criterios desde el punto de vista pedagógico es uno de los propósitos de los autores que aparecen en este número. En esta edición se presentan artículos que abordan diversidad de temas: prevención ante fenómenos sociales, trastornos en la comunicación, tutoría del trabajo científico estudiantil en la universalización, fortalecimiento de valores, el trabajo con la habilidad identificar rasgos de conceptos, una experiencia educativa en Venezuela, entre otros.
