Propuesta de una metodología para la aplicación del diagnóstico del aprendizaje del inglés como lengua extranjera
Palabras clave:
inglés, aprendizaje del inglésResumen
El artículo “Propuesta de una Metodología para la Aplicación del Diagnóstico del Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera” propone, luego de la consulta de una extensa bibliografía, una metodología que permita ordenar las acciones para diagnosticar el aprendizaje del Inglés como lengua extranjera en futuros profesores en la Universidad Pedagógica “José de la Luz y Caballero”, en Holguín.
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Publicado
2005-07-01
Cómo citar
Reyes Bofill, R. (2005). Propuesta de una metodología para la aplicación del diagnóstico del aprendizaje del inglés como lengua extranjera. LUZ, 4(3), 8. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/166
Número
Sección
Artículos
