Vol. 20 Núm. 3 (2021): Edición 88, julio-septiembre

Editorial

Editorial

Yané Álvarez Rómulo

1-2
- PDF
Editorial

Yané Álvarez Rómulo; Gil Fat Yero

3
- PDF (English)
Editorial

Yané Álvarez Rómulo; Elsie Alejandrina Pérez Serrano

4-5
- PDF (Português (Brasil))

Artículos

La resolución de problemas de Biomecánica Deportiva como actividad investigativa

Nelson Manuel Infante Ruiz, Nelsy Perfecto Pérez Ponce de León, Yudersys Fernández Quiñones

6-21
- PDF
- HTML
Metodología para el diagnóstico integral de la comunicación empresarial. Caso de estudio Empresa Ferrocarriles de Oriente

Lilieth Domínguez Quevedo , Isis Leonor Suárez Caimary

22-33
- PDF
- HTML
Sistema de procedimientos para el aprendizaje profesional de la Medicina Natural y Tradicional en estudiantes de Medicina

Alina de la Caridad Cintero Muñoz , Luis Aníbal Alonso Betancourt, Mayelín Cruz Batista

34-46
- PDF
- HTML
Tareas docentes para contribuir a desarrollar la habilidad resolver problemas matemáticos

Alexandra González Aballe, Yunier Felicó Mederos, Yaitma Cedeño Hernández

47-64
- PDF
- HTML
La integración de conocimientos neurocientíficos bajo la mirada de la educación inclusiva

Mayelín Caridad Martínez Cepena, Linet Cristina Anglada Díaz, Oscar Ovidio Calzadilla Pérez

65-79
- PDF
- HTML
La educación económica en el proceso de formación del estudiante universitario. Un ejemplo desde la práctica

Dayamí Danyelis Gelabert Veliz , Orlando Martinez Cuba , Maikel López Aballe

80-93
- PDF
- HTML
La evaluación del impacto social de la formación académica de posgrado: análisis histórico

Yamilka Pino Sera , José Javier Del Toro Prada , Rolando Medina Peña

94-109
- PDF
- HTML
Integrando las TIC en la formación inicial de docentes a través de estrategias de aprendizaje

Mayumi García Meneses , Orestes Coloma Rodríguez , Maritza Salazar Salazar

110-120
- PDF
- HTML
Estrategia de comunicación comunitaria para la retroalimentación formativa con las audiencias

Artemio Ramón González Fuentes

121-135
- HTML
- PDF
La Gestión por Procesos en Educación: un enfoque inusual y necesario

Mislenis Nelson Chacón , Roberto Doimeadios Martínez , Arismendi Tamayo Pupo

136-146
- PDF
- HTML
El enfoque humanista en la formación curricular del profesional para la inclusión educativa.

Yohannia Ochoa Ardite , Andria Torres Guerra, Vilma Páez Pérez

147-159
- PDF
- HTML
Actividades para favorecer la orientación profesional de los estudiantes de noveno grado en la Secundaria Básica IV Frente Oriental

Mailin Ortega Infante

159-165
- PDF
- HTML

Módulo Luz

El espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero IX

Falconeri Lahera Martínez

166-180
- PDF
- HTML

Vol. 20 Núm. 3 (2021): Edición 88, julio-septiembre

Editorial

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Artículos

La resolución de problemas de Biomecánica Deportiva como actividad investigativa

Metodología para el diagnóstico integral de la comunicación empresarial. Caso de estudio Empresa Ferrocarriles de Oriente

Sistema de procedimientos para el aprendizaje profesional de la Medicina Natural y Tradicional en estudiantes de Medicina

Tareas docentes para contribuir a desarrollar la habilidad resolver problemas matemáticos

La integración de conocimientos neurocientíficos bajo la mirada de la educación inclusiva

La educación económica en el proceso de formación del estudiante universitario. Un ejemplo desde la práctica

La evaluación del impacto social de la formación académica de posgrado: análisis histórico

Integrando las TIC en la formación inicial de docentes a través de estrategias de aprendizaje

Estrategia de comunicación comunitaria para la retroalimentación formativa con las audiencias

La Gestión por Procesos en Educación: un enfoque inusual y necesario

El enfoque humanista en la formación curricular del profesional para la inclusión educativa.

Actividades para favorecer la orientación profesional de los estudiantes de noveno grado en la Secundaria Básica IV Frente Oriental

Módulo Luz

El espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero IX

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