The projection of assertiveness as a shared social value. A view from Axiology
Keywords:
Values; assertiveness; training; young peopleAbstract
This work is the result of the experience of its authors in the formation of values ??in university education. Methods such as analysis and source criticism were used to integrate the information contained in the bibliography consulted on values ??and assertiveness seen from different scientific angles. Methods, such as, analysis, synthesis, induction, deduction were used to process the information collected and reach conclusions; the logical historical method was used for the evolutionary analysis of the theory related to the subject; surveys were used to obtain information related to the actual situation of the researched problem; and participant observation method was used to verify the degree of development of the pedagogical process of values. All this made it possible to verify that identifying assertiveness as a shared social value is a current need, therefore a new construct is proposed from a new projection that enriches the axiological theory.
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