Vol. 22 Núm. 2 (2023): Edición 95, abril-junio

Editorial

Editorial

Minelis Tamayo Megret; Xiomara Coello Díaz, Angela Maria Zanon
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Artículos

Alternativa metodológica para formar los conocimientos científicos escolares de Física Methodological alternative in order to form the school scientific knowledge of Physics

Maikel Calzadilla Rigñack, María Magdalena Pérez Valdés, Alexis Antonio Gómez Zoque

4-19
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Tendencias de la actividad experimental en la formación inicial de los profesores de Física en Cuba

Paula Inés Reyes Céspedes, Guadalupe Moreno Toiran , Ernesto Reyes Céspedes

20-31
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Propuesta de superación orientada a la dirección de la educación ambiental comunitaria

Alba Sánchez Arencibia, Jorge Alejandro Laguna Cruz , Catia Ruiz Bosch

32-45
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Guías de estudio de la asignatura Historia de la Química para el Curso por Encuentro de la Licenciatura en Educación Química

Pedro Luis Chiong Peña, Ramiro Ruiz Fuente, Nelson Núñez Coba

46-58
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La enseñanza basada en proyectos para la formación de traductores: implicaciones metodológicas en la Universidad de Holguín

Rebeca Torres Serrano, Vilma Páez Pérez, Julio César Rodríguez Peña

59-73
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Acercamiento a Martí desde la Lectura en Práctica Integral de la Lengua Inglesa

Nuria Montero Samada , Zaida Eugenia Varona Escobar, Santiago Eloy López Preston

74-83
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Entrenamiento profesional a Ingenieros y Tecnólogos Administrativos en el uso de Energías Renovables

Danilo Francisco Martínez Quiñonez

84-95
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Método para la formación en Bioseguridad en estudiantes del ciclo básico de la carrera de Medicina

Dalila Chacón Bonet , Luis Aníbal Alonso Betancourt , Pedro Augusto Díaz Rojas

96-108
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Internacionalización de la extensión universitaria: estudio diagnóstico en la Universidad de Holguín

Oildier Labrada Cisneros, Pedro Valiente Sandó, Jorge García Batán

109-124
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El aprendizaje grupal como soporte didáctico para la educación inclusiva desde la escuela primaria

Humberto Marrero Silva, Doralis Leyva Arévalo, Jorge Moisés Minaya Martínez

125-139
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La gestión universitaria: un estudio de partida de la comunicación asertiva en el estudiante como pauta pedagógica

Carlos Arturo Monar Merchán, Elizabeth Caballero Velázquez

140-152
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Las tareas docentes: una alternativa innovadora para la formación audiovisual del educador artístico

Diana Rosa Segreo Mariño, Laura Leticia Mendoza Tauler, Noris Josefa Rodríguez Izquierdo

153-166
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Módulo Luz

El espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero XV

Falconeri Lahera Martínez

167-182
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Memoria académica

Palabras de agradecimiento en la ceremonia de otorgamiento de la condición especial de Doctor Honoris Causa (30 de marzo de 2023)

Pedro Valiente Sandó

183-189
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Luz anuncia

El derecho a la comunicación como un ejercicio de participación ciudadana en Loja-Ecuador

Franklin Jaramillo Castillo , José Ramón Vidal Valdez, Luisa María Guerra Rubio
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La formación laboral en estudiantes jóvenes y adultos. Inclusión e igualdad de género

Maritza Quilez Mayo, Orlando Martínez Cuba, Ricardo Roberto González Ricardo
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Formación de la competencia docente en internos de Enfermería durante la educación en el trabajo

América Fabiola Fuentes Cortez , Lidice Lorena Otero Tobar, Marilu Mercedes Hinojosa Guerrero
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Del pensamiento crítico al pensamiento crítico-reflexivo: una propuesta de cuerpo categorial para el tránsito

Ramón Betancourt Campaña, Pedro Antonio Machín Armas, Virgen Milagros Rodríguez Chávez
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Procedimientos para la comunicación efectiva en la carrera Medicina

Pedro Damian Ayala Pérez , Ligia Magdalena Sales Garrido , Yithsell Santiesteban Almaguer
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La formación de la competencia investigativa en estudiantes de Licenciatura en Economía

Juliet Yamila Gelavert Jardines, Yamila Cuenca Arbella, Lisandro Carralero Hidalgo
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Vol. 22 Núm. 2 (2023): Edición 95, abril-junio

Editorial

Editorial

Artículos

Alternativa metodológica para formar los conocimientos científicos escolares de Física Methodological alternative in order to form the school scientific knowledge of Physics

Tendencias de la actividad experimental en la formación inicial de los profesores de Física en Cuba

Propuesta de superación orientada a la dirección de la educación ambiental comunitaria

Guías de estudio de la asignatura Historia de la Química para el Curso por Encuentro de la Licenciatura en Educación Química

La enseñanza basada en proyectos para la formación de traductores: implicaciones metodológicas en la Universidad de Holguín

Acercamiento a Martí desde la Lectura en Práctica Integral de la Lengua Inglesa

Entrenamiento profesional a Ingenieros y Tecnólogos Administrativos en el uso de Energías Renovables

Método para la formación en Bioseguridad en estudiantes del ciclo básico de la carrera de Medicina

Internacionalización de la extensión universitaria: estudio diagnóstico en la Universidad de Holguín

El aprendizaje grupal como soporte didáctico para la educación inclusiva desde la escuela primaria

La gestión universitaria: un estudio de partida de la comunicación asertiva en el estudiante como pauta pedagógica

Las tareas docentes: una alternativa innovadora para la formación audiovisual del educador artístico

Módulo Luz

El espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero XV

Memoria académica

Palabras de agradecimiento en la ceremonia de otorgamiento de la condición especial de Doctor Honoris Causa (30 de marzo de 2023)

Luz anuncia

El derecho a la comunicación como un ejercicio de participación ciudadana en Loja-Ecuador

La formación laboral en estudiantes jóvenes y adultos. Inclusión e igualdad de género

Formación de la competencia docente en internos de Enfermería durante la educación en el trabajo

Del pensamiento crítico al pensamiento crítico-reflexivo: una propuesta de cuerpo categorial para el tránsito

Procedimientos para la comunicación efectiva en la carrera Medicina

La formación de la competencia investigativa en estudiantes de Licenciatura en Economía

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