La evaluación del proceso al curso electivo: Sociedad y cultura de países de América latina.

Resumen

La evaluación del proceso es un componente crucial en el sistema de evaluación de la educación superior. El "Plan Integral de Reforma de la Evaluación Educativa en la Nueva Era" emitido por el Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado en 2020 destaca la importancia de adherirse a enfoques científicos y efectivos, mejorar la evaluación de resultados, fortalecer la evaluación del proceso, explorar la evaluación de valor añadido y perfeccionar el sistema de evaluación integral. Se aboga por cambiar de manera decidida la práctica de etiquetar a losestudiantes con puntuaciones, innovar en los métodos de evaluación del proceso en términos de moral, intelecto, salud, estética y labor, y mejorar el sistema de evaluación integral de las cualidades. Esto marca el comienzo de la reforma del sistema de evaluación educativa en la nueva era. Este artículo se basa en el curso optativo de educación general "Sociedad y Cultura de los Países Latinoamericanos" de la Universidad de Estudios Internacionales de Jilin, con el objetivo de explorar modelos y planes de implementación para la evaluación del proceso en cursos de este tipo.