Program for the Psychopedagogical Intervention of Students with Learning Difficulties
Keywords:
Special Education; low school performance; special educational needsAbstract
The article presented a program for the psychopedagogical intervention of schoolchildren with learning difficulties due to their poor performance from the educational orientation, which objective was to promote the students` learning, by providing new methodological alternatives that serve as a guide to the counselor in his interaction with the student. The main research methods used were the historic-logical, analysis-synthesis, induction-deduction, the interview, questionnaires and the documentary analysis. The implementation of the program distinguished the role of the educational agents in the diversity of the educational contexts as essential scenarios to support the schoolchildren with learning difficulties.
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References
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Published
2017-04-03
Issue
Section
Articles
How to Cite
Program for the Psychopedagogical Intervention of Students with Learning Difficulties. (2017). LUZ, 16(2), 102-111. https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/829
