v. 4 n. 2 (2005): Edición 12

Publicado: 2005-04-01

Editorial

Editorial

Marianela Rabell López
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Artículos

La dirección del cambio educativo en preuniversitario y la necesidad de su evaluación

Adrián Almaguer Martí

1
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Antecedentes y Fundamentos Teóricos y Metodológicos de la Dirección Estratégica en Instituciones Escolares

Roberto Doimeadios Martínez

2
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Evolución de las concepciones sobre el perfil del director escolar en el contexto cubano

Jorge González Ramírez

3
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Consideraciones sobre las especificidades del cambio educativo, su dirección y evaluación en las instituciones escolares de Secundaria Básica

Yurima Otero Góngora

4
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La evaluación de la Gestión de los Recursos Humanos Académicos: una necesidad para el desarrollo de los Institutos Superiores Pedagógicos

Lázaro Castells Gil

5
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Estudio comparativo de modelos para evaluar instituciones escolares

Maritza Guerra Zaldívar, María Alicia Álvarez Reyes

6
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Una propuesta metodológica para la evaluación del impacto de la superación de los dirigentes educacionales

María Alicia Álvarez Reyes, Pedro Valiente Sandó

7
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El desarrollo del cambio educativo, su dirección y evaluación en la Secundaria Básica Cubana, después de 1959. Acercamiento a su estudio

Yurima Otero Góngora

8
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Fundamentos Teóricos y Metodológicos de la Evaluación de la Dirección Estratégica en Instituciones Escolares

Roberto Doimeadios Martínez

9
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La evaluación de la gestión directiva como objeto en la investigación educativa

Pedro Valiente Sandó

10
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La evaluación de la calidad del proceso de dirección: una necesidad de las instituciones líderes

Maritza Guerra Zaldívar, María Alicia Álvarez Reyes

11
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El cambio educativo, su dirección y evaluación

Yurima Otero Góngora

12
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