Consideraciones sobre las especificidades del cambio educativo, su dirección y evaluación en las instituciones escolares de Secundaria Básica

  • Yurima Otero Góngora Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero Holguín

Abstract

In this article, the author values the situation faced by Secondary School Education in the Latin American and Cuban context. Likewise, she offers an analysis on some sociological, psychological and pedagogical factors that influence and determine the educative change as a phenomenon which is being spread nowadays.

Published
Apr 1, 2005
How to Cite
OTERO GÓNGORA, Yurima. Consideraciones sobre las especificidades del cambio educativo, su dirección y evaluación en las instituciones escolares de Secundaria Básica. LUZ, [S.l.], v. 4, n. 2, p. 4, apr. 2005. ISSN 1814-151X. Available at: <https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/137>. Date accessed: 29 nov. 2019.
Citation Formats
Issue
Vol 4 No 2 (2005): Edición 12
Section
Artículos