La educación ambiental. Concepción pedagógica para favorecer su desarrollo en escolares primarios

Resumen

Se propuso una Concepción Pedagógica para la Educación Ambiental, la cual, a partir de los contenidos ambientales, integró la dimensión ambiental en el proceso pedagógico de las diferentes asignaturas para contribuir a su desarrollo, lo cual constituyó el propósito de este trabajo. La referida Concepción en el proceso pedagógico de la escuela primaria (CPEAep) elaborada, favoreció la incorporación de la dimensión ambiental en la formación integral del escolar, desde la organización del contenido ambiental y las potencialidades del currículo, el ambiente escolar y la comunidad. Las alternativas metodológicas que se formularon, favorecieron la educación ambiental en escolares primarios, las cuales propiciaron la integración interdisciplinar de las actividades escolares y extraescolares que se desarrollaron en la institución escolar.