Strategy for the professional orientation toward the Major of Economy
Keywords:
professional orientationAbstract
In the article the author reveals the result of an investigation, related with the process of professional orientation and election of the Career of Economy for third year high school students’, one of the line up priorities of the faculty of Economic Sciences of the Lay University Eloy Alfaro of Manabí (Uleam) of Ecuador. With the employment of investigation methods, the author was able to create a strategy, sustained in a pedagogic conception of professional orientation, its essence is to create the internal and external dynamics of the relationship between the social and productive sectors of the community and the university, and thus, to favor the election that the student makes toward the career. The partial application of the strategy allowed to corroborate the feasibility, relevancy and viability of the applied solution, starting by the incorporation of the educators of the Uleam, of the sample school, the students family of and the economic and social institutions, in the solution of the problems related with the professional orientation and the election of the Career of Economy.
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