La apreciación estética como componente de la educación estética de los estudiantes de ciencias pedagógicas
Palabras clave:
apreciacón estética, educación estéticaResumen
En el artículo se fundamenta la apreciación estética, desde una perspectiva pedagógica, como componente de la Educación Estética de los estudiantes de ciencias pedagógicas. Para ello se emplearon los métodos de análisis documental y talleres de socialización con especialistas, lo que posibilitó desde la Estética y la Pedagogía fundamentar pedagógicamente la apreciación estética como una habilidad intelectual. Su tratamiento como contenido en la formación de este estudiante constituye un aspecto esencial de su cultura estética, y permite su preparación didáctica, con respecto a este proceso, para dirigirlo con calidad en su actividad pedagógica profesional.
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Referencias
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Publicado
2016-12-15
Número
Sección
Artículos
Cómo citar
La apreciación estética como componente de la educación estética de los estudiantes de ciencias pedagógicas. (2016). LUZ, 15(Special), 1-13. https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/779
