Methodological alternative to project technological methods in the training process by work competence
Keywords:
technological method, vocational and technical education, work competenceAbstract
With the objective to achieve the main purpose of the transformations carried out in the Vocational Technical Education (VTE) in Cuba, directed to form a technician competent, it was presented a methodological alternative to professors, tutors, comprehensive inspectors and executives in vocational school, that allowed the projection of the technological methods to favor the students’ learning in order to guarantee an appropriate training by work competence. It was conceived from the systemic-structural approach and the profession´s model, and it can be used in any of the VTE specialties, as well as in Higher Education careers: first degrees or engineering, in the learning context of technical subjects.
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