La matemática escolar y la geometría en la escuela primaria

Autores/as

  • Yolanda Proenza Garrido Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero Holguín

Palabras clave:

didáctica de la Matemática, historia de la Matemática

Resumen

El conocimiento de la historia y evolución de la Matemática como ciencia es una condición muy importante para planificar de manera científica el proceso de enseñanza aprendizaje, en el preente artículo se hace un análisis d las implicaciones del desarrollo histórico que ha tenido la Matemática y en particular la Geometría en la enseñanza de esta ciencia.

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Citas

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Publicado

2005-02-01

Cómo citar

Proenza Garrido, Y. (2005). La matemática escolar y la geometría en la escuela primaria. LUZ, 4(Special), 4. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/121