Developing innovative competences in educational processes: A route for the preparation of enterprising and creative professionals
Keywords:
Innovation; Educational Processes; Competence; Creativity; Professional; EntrepreneurshipAbstract
This article proposes the innovative competence in educational processes as a route for the preparation of educational professionals to be creative and entrepreneurial during their performance as teachers, through the contextualized integration of teaching with community services and research. It constitutes a result of the research project: Innovation and development of educational processes of the Universidad Laica "Eloy Alfaro" de Manabí de Manta, Ecuador. It is based on the approach of professional training based on competence and on the innovation of educational processes. It was conceived through the methods of analysis, synthesis, document review, the system approach, the pedagogical pre-experiment and the Chi-square test (X2) that allowed verifying its validation in educational practice. It can be generalized to any major in educational sciences at national and international level with due contextualization to the demands of its formative process.
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