v. 13 n. 1 (2014): Edición 55, enero-marzo

Publicado: 2014-01-01

Editorial

Editorial

Elizabeth Aguilera Díaz; Anabel La O Bacallao
- PDF (Español (España))
- PDF (English)

Artículos

Literatura infanto-juvenil y plástica holguineras: Una propuesta para el octavo grado

Ángela Cimarro López, María Elena Rodríguez Bosch

1-13
- PDF (Español (España))
La educación ambiental en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática

Ananays García Peña, Reynaldo Mariano Borrero Pereira, Carmen Rosa Peña Ortiz

14-25
- PDF (Español (España))
El enfoque de género en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa

Julio César Álvarez Araújo, Elio Mario Hernández Serrano, Pedro Luis García Destrades

26-36
- PDF (Español (España))
Tareas docentes para mejorar el aprendizaje de la asignatura Historia de Cuba

Luisa María del Toro Córdoba, Ileana María Leyva Martínez, Arelis Esther Álvarez Torres

37-47
- PDF (Español (España))
Reflexiones en torno al desarrollo del trabajo político-ideológico desde la enseñanza de la Historia Local

Martha María Fernández Rodríguez

48-60
- PDF (Español (España))
El tratamiento a la vida y obra de Vilma Lucila Espín Guillois en la Educación Preescolar

Yanely López Batista, Raiza Toppe Benítez, Olga Lidia Oro Barrera

61-71
- PDF (Español (España))
La gestión de información en el mundo digital. Relación con el proceso de formación profesional

Evelio Machado Ramírez, Milagros Rodríguez Andino, Rafael Ramírez Varona

72-84
- PDF (Español (España))
Acciones que propician la extensión universitaria desde la clase de Educación Física en las carreras pedagógicas

Carlos Luis Arias Guevara, Yanisleydis Ramírez Molina

85-92
- PDF (Español (España))
El método de proyectos para favorecer la actividad investigativa desde la Didáctica de la Geografía

Williams Báster Góngora, Alison González Cuba, María de los Ángeles Silva González

93-104
- PDF (Español (España))
Evolución histórica de la extensión universitaria en la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Holguín

Yané Álvarez Rómulo, Etna Noriega Rodríguez

105-117
- PDF (Español (España))