Formação e ensino de uma filosofia cubana entre 1838 e 1839 III
Palavras-chave:
Cadeira, Aula de filosofia, convento de São Francisco, juventude, Controvérsia filosóficaResumo
Neste artigo, o autor analisa o papel formativo desempenhado pela cátedra de Filosofia instalada no convento de São Francisco. Apresenta esta instituição como cenário acadêmico para o processo de formação e ensino de uma filosofia cubana entre 1838 e 1839. Além disso, revela como esta cátedra se tornou o modelo de uma nova escola de métodos, que rejeitou a educação elitista e formou homens de clara sentimentos, activos de coração e comprometidos com o país. O objetivo do artigo é explicar como o convento de São Francisco se torna uma trincheira de combate de ideias, que Luz y Caballero dirige como guia do papel que os jovens devem desempenhar, para liderar os grandes acontecimentos sociais que o tempo histórico prevê. Da mesma forma, analisa-se como o grande professor cubano, daquela instituição, atende à necessidade de preparar os jovens para a assunção consciente desta grande tarefa
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