Prática pré-profissional integrativa recriada a partir de uma concepção holística
Palavras-chave:
formação profissional, Educação, concepção pedagógicaResumo
Esta investigação aborda a importância da formação profissional na carreira das Ciências da Educação, que é hoje uma exigência que se concretiza se se desenvolver um processo permanente de profissionalização a partir de uma atitude transformadora da realidade. Seu objetivo é conceber a prática pré-profissional integrativa de forma geral. A novidade do resultado está em analisar a formação profissional como uma concepção integradora que direciona para formar alunos com uma atitude científica e criativa perante a vida para que possam ser inseridos no mundo do trabalho de forma eficiente.
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Referências
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