O espírito transformador e criativo do projeto educativo do mestre cubano Luz y Caballero X

Resumo

Os resultados apresentados neste artigo dão continuidade ao estudo apresentado em números anteriores desta revista sobre o espírito transformador e criativo do projeto educativo do professor cubano José de la Luz y Caballero. O objetivo do trabalho é revelar as contribuições que o grande educador apresenta para a teoria científica da educação, o ensino da filosofia e a formação de um pensamento filosófico autóctone no elenco de 1840. O texto reflete o alto vôo teórico alcançado pelo A filosofia lucista na interpretação de problemas pedagógicos, sociais, políticos, teológicos, éticos, estéticos, psicológicos, ciências naturais, métodos, etc. complexos. A pesquisa exigiu a aplicação de métodos mais adequados às características da disciplina, priorizando o trabalho com as fontes coletadas, cujos dados foram generalizados por meio dos procedimentos lógicos do conhecimento científico.