Teaching vocational guidance like a premised in the training of teacher of Biology Geography
Keywords:
professional orientation; students’ performance; Zoology; professional formationAbstract
In the present article some necessary considerations about professional orientation have been pointed out with the aim of developing the professional’s performance through the discipline Zoology of the students’ curriculum from the major of Biology-Geography. It also includes some specific actions and help-relations regarding this topic. Furthermore, the article present some pedagogical exigencies to introduce actions with the aim of developing professional orientation as a way to achieve the social demands.
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Published
2018-01-26
Issue
Section
Articles
How to Cite
Teaching vocational guidance like a premised in the training of teacher of Biology Geography. (2018). LUZ, 17(1), 50-61. https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/872
