El contenido actitudinal en el aprendizaje
Keywords:
attitud, learningAbstract
In this work psychological and didactic aspects are approached that are important in the formation and treatment of the attitudes, necessary for the activation of the process teaching-learning and to grant the student the protagonism that requires the same one, for that which, methodological recommendations are offered, sustained in the Theory Materialistic Dialectical, and supposed epistemologicos of other contemporary currents.
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