El contenido actitudinal en el aprendizaje
Palabras clave:
actitud, aprendizajeResumen
En este trabajo se abordan aspectos psicológicos y didácticos que son importantes en la formación y tratamiento de las actitudes, necesarios para la activación del proceso enseñanza-aprendizaje y para otorgar al estudiante el protagonismo que requiere. Se brindan recomendaciones metodológicas, sustentadas en la Teoría Materialista Dialéctica y supuestos epistemológicos de otras corrientes contemporáneas.
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Publicado
2006-10-02
Cómo citar
Soler Silva, J., & Hernández Infante, R. C. (2006). El contenido actitudinal en el aprendizaje. LUZ, 5(4), 10. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/270
Número
Sección
Artículos
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Derechos de autor 2006 LUZ
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