v. 14 n. 4 (2015): Edición 62, octubre-diciembre

Publicado: 2015-10-01

Editorial

Editorial

Minelis Tamayo Megret; Anabel La O Bacallao
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Artículos

La actividad experimental, su contribución a la estimulación de la creatividad de los estudiantes que se forman como profesores de Física

Julio Domingos-Joâo, Nelsy Perfecto Pérez-Ponce de León

1-15
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La comprensión en la solución de problemas matemáticos: una mirada actual

Karel Pérez Ariza, José Emilio Hernández Sánchez

16-29
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Análisis histórico-lógico de la formación profesional pedagógica del estudiante de la carrera de Educación Laboral-Informática

Gilberto Zúñiga Calzadilla, Carlos Ezequiel Pino Pupo

30-41
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Procedimientos para desarrollar la Cultura Histórica en los estudiantes de Marxismo Leninismo e Historia

Rebeca Rodríguez Mastrapa, Adalys Gricell Palomo Alemán

42-52
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Una mirada hacia la formación vocacional pedagógica en Cuba

María Isabel Bardina Torres, Jorge García Ruiz, Silvia Colunga Santos

53-63
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El desarrollo del trabajo independiente contextualizado en la enseñanza de las Ciencias Naturales

José Antonio Vega Serrano, Raysa Hernández Batista, Roberto Pérez Almaguer

64-73
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La narrativa infantil de Rubén Rodríguez en la formación del Licenciado en Educación Primaria

Alexis Pérez Ramírez, Nancy Esperanza Guerrero Rodríguez, Ailén Caridad Fuentes Capote

74-84
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Recursos para el aprendizaje en el contexto de la virtualización de la Educación Superior

Marianela Granado Carranza, Yunior Portilla Rodríguez, Anabel La O Bacallao

89-95
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Diagnóstico de las Tecnologías de la Información en las disciplinas del perfil Física en la carrera Matemática-Física

Paula Inés Reyes Céspedes, Zaimar Domínguez Claro

96-107
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Formación y desarrollo de la competencia social de la habilidad hablar eficazmente en estudiantes del bachillerato

Blanca Loor Lino

108-121
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Módulo de Luz

La ética fundacional de José de la Luz y Caballero

Falconeri Lahera Martínez

1-11
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