O espírito transformador e criativo do projeto educativo da professora cubana Luz y Caballero XII

Autores

  • Falconeri Lahera Martínez Universidade da Holguin. Cuba

Palavras-chave:

Ciências; espiritualista eclético; Filosofia; Juventude; Psicologia

Resumo

Os resultados apresentados neste artigo aprofundam a análise do processo de formação da filosofia cubana em publicações não priorizadas no estudo apresentado em números anteriores desta revista, sobre o espírito transformador e criativo do projeto educacional do professor cubano do século XIX José de la Luz y Caballero. O objetivo da obra é revelar as contribuições que o grande pensador dá ao ensino da Filosofia e à educação dos jovens em suas três respostas ao Dómine de Porto Príncipe, publicadas entre os meses de fevereiro e março de 1839. O artigo examina a conceituação lúcista sobre o ensino da Filosofia e a aplicação dessa disciplina como recurso de análise dos fenômenos sociais, do método de ensino e das ciências. Também explica sua contribuição para a formação de um pensamento filosófico autônomo nessa etapa do processo analisado.

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Referências

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Publicado

2022-07-01

Como Citar

Falconeri Lahera Martínez, F. . (2022). O espírito transformador e criativo do projeto educativo da professora cubana Luz y Caballero XII. LUZ, 21(3), 153-167. Recuperado de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/1197

Edição

Seção

Módulo de Luz

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