Development of the teaching competence in Nursing interns while they are on-the-job training
Keywords:
training, competence, teacher, Nursing, education at workAbstract
This article proposes a procedure for the development of the teaching competence in Nursing interns while they are on-the-job training. It is based on the professional training approach based on competencies in the field of health sciences, as well as on the principles, premises and training methods based on competencies. It expresses as a novelty the integration of teaching with socio-labor and research links, based on the relationships between Nursing care methods and teaching – learning methods. It was conceived through the methods of analysis, synthesis, observation, document review, and the system approach. It can be generalized to any Nursing career at a national and international level with the proper contextualization to the demands of its training process.
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