La formación laboral de los alumnos con necesidades educativas por retraso mental desde una perspectiva martiana

Resumen

La Educación Especial está comprometida con la formación de una persona preparada para actuar y utilizar hábilmente su intelecto y sus manos, con independencia de sus posibilidades. Las escuelas especiales para niños con necesidades educativas por retraso mental tienen una importante misión: incorporarlos a la vida sociolaboral activa. Para lograr esta misión en estas escuelas se lleva a cabo el proceso de formación laboral a través de diferentes actividades. El presente trabajo tiene como objetivo fundamental analizar la vigencia de las ideas martianas acerca de la formación laboral y su implementación en la educación de los alumnos con necesidades educativas por retraso mental. Para efectuar dicho análisis se toman fragmentos de artículos recogidos en las Obras Completas y se hacen profundas reflexiones de cómo los maestros pueden llevar a la práctica pedagógica estas ideas martianas para lograr los objetivos generales de la enseñanza y su misión fundamental. Con la aplicación de esta experiencia se logran resultados satisfactorios en el marco de la preparación del personal docente y se revierten en la formación de un educando más preparado.