Dinamización del proceso docente-educativo en la formación del bachiller técnico

Autores/as

  • María Teresa Cardoso Barreras Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero Holguín
  • Silvia Nelly Almaguer Hidalgo

Palabras clave:

educación técnica y profesional

Resumen

El presente artículo contiene algunos puntos de vista con respecto a la formación del bachiller técnico, el que se requiere que sea capaz de enfrentar los problemas profesionales con creatividad; esto se logra si el docente dinamiza el proceso docente-educativo con la aplicación de estrategias metodológicas participativas y los alumnos son capaces de ser los protagonistas de su aprendizaje, así se obtendrán técnicos integrales, capaces de transformar la realidad que los rodea y contribuir también con el desarrollo de la sociedad.

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Citas

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Publicado

2010-04-01

Cómo citar

Cardoso Barreras, M. T., & Almaguer Hidalgo, S. N. (2010). Dinamización del proceso docente-educativo en la formación del bachiller técnico. LUZ, 9(2), 2. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/463

Número

Sección

Artículos

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