La formación laboral y su perfeccionamiento desde la dimensión curricular: una propuesta para la diversidad de alumnos con necesidades educativas especiales
Palabras clave:
formación laboral, educación laboral, currículo, necesidades educativas especialesResumen
La Formación laboral desde la dimensión curricular debe ser desarrollada en cada
enseñanza, con el propósito de aportar significado a su contenido y dar solución a los
problemas de la práctica social, de acuerdo con los avances científicos y técnicos que en la
misma tienen lugar. Sobre la base de esta afirmación, los autores presentan una propuesta
que contribuye al perfeccionamiento de la concepción didáctico-metodológica, del programa
de la asignatura de Educación Laboral para la diversidad de alumnos con necesidades
educativas especiales. Los resultados obtenidos con su aplicación, demuestran cómo
solucionar los diversos problemas en la práctica pedagógica para desarrollar la asignatura y
su inestimable valor en la contribución de una adecuada formación laboral en estos alumnos.
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Citas
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Publicado
2008-07-01
Cómo citar
Fernández Rodríguez, Y., & Cristo Varona, R. (2008). La formación laboral y su perfeccionamiento desde la dimensión curricular: una propuesta para la diversidad de alumnos con necesidades educativas especiales. LUZ, 7(3). Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/396
Número
Sección
Artículos
