La consolidación de la cultura lingüístico-literaria: un aspecto esencial en el proceso formativo del Profesor General Integral de Secundaria Básica
Palabras clave:
lengua materna, profesor general integralResumen
En el presente artículo se realiza un análisis del estado actual del sistema de trabajo metodológico para el desarrollo de una cultura lingüístico-literaria en el Profesor General Integral de Secundaria Básica, así como se resalta el importante papel de la asignatura Lengua Materna como una vía significativa para la adquisición de esta cultura, que a la vez contribuye al logro del objetivo máximo de la Educación en Cuba: el desarrollo de una cultura general integral.
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Publicado
2007-10-01
Cómo citar
González Martínez, S., González Rodríguez, M. M., & Pérez Díaz, N. (2007). La consolidación de la cultura lingüístico-literaria: un aspecto esencial en el proceso formativo del Profesor General Integral de Secundaria Básica. LUZ, 6(4), 3. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/336
Número
Sección
Artículos
