Actividades para promover hábitos lectores con los títulos del Programa Editorial Libertad en la Educación Primaria

Autores/as

  • Dulce Margarita Macías del Río Universidad de Holguín. Cuba
  • Ana María Santiesteban Almaguer Universidad de Holguín. Cuba
  • Roselia Fernández Pérez Universidad de Holguín. Cuba

Palabras clave:

promoción; lectura; hábitos; aprendizaje

Resumen

Recoge la importancia de la promoción de hábitos lectores a partir de los títulos del Programa Editorial Libertad. Para la concepción de las actividades se tuvo en cuenta los fundamentos generales para el aprendizaje de la lectura y para la promoción del hábito de lectura, así como los fundamentos metodológicos específicos de la Educación Primaria. Los métodos empleados: teóricos, empíricos y estadísticos permiten la realización del trabajo, y contribuyen al desarrollo de hábitos lectores, para comprobar la aplicación de las actividades docentes, se obtienen resultados favorables. Las actividades demuestran el cumplimiento del objetivo y de esta manera se favorece la promoción de hábitos lectores en los estudiantes de la Enseñanza Primaria.

Citas

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Publicado

2020-06-30

Cómo citar

Macías del Río, D. M. ., Santiesteban Almaguer, A. M. ., & Fernández Pérez, R. . (2020). Actividades para promover hábitos lectores con los títulos del Programa Editorial Libertad en la Educación Primaria. LUZ, 19(3), 121-130. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/1058

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