La sensibilidad estética: componente esencial en el proceso educativo de los estudiantes

Autores/as

  • Porfirio Ernesto Galbán Peramo Universidad de Holguín. Cuba
  • Marianela Juana Rabell López Universidad de Holguín. Cuba
  • Elizabeth Mayo Parra Universidad de Holguín. Cuba

Palabras clave:

sensibilidad estética

Resumen

El artículo persigue fundamentar la sensibilidad estética, desde una perspectiva pedagógica, como componente esencial en el proceso educativo de los escolares. Para ello se emplearon los métodos de análisis documental y talleres con especialistas, lo que posibilitó desde la Estética y la Pedagogía fundamentar, desde una perspectiva pedagógica, la sensibilidad como una categoría dentro de la Estética así como a su importancia dentro del proceso educativo. Su tratamiento como contenido en la formación de los estudiantes constituye un aspecto esencial de su cultura estética, y  permite su preparación general, con respecto a este proceso, para dirigirlo con calidad en su actividad pedagógica profesional.

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Citas

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Publicado

2016-12-15

Cómo citar

Galbán Peramo, P. E., Rabell López, M. J., & Mayo Parra, E. (2016). La sensibilidad estética: componente esencial en el proceso educativo de los estudiantes. LUZ, 15(Special), 38-47. Recuperado a partir de https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/782

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