Metodología Lianchi para correção postural de alunos asmáticos na terceira fase de desenvolvimento
Palavras-chave:
Lianchi, correção postural, ginástica suave, saúdeResumo
Este artigo é o resultado de umprocesso de investigação de doutoramento em Ciências da Educação. A prática de investigaçãofoidesenvolvidacomalunos asmáticos da escolaprimária Tony Alomá. O objetivo foi elaborar umametodologia para a correção postural de alunos asmáticos do terceiro ciclo do ensino básico. Foram utilizados métodos teóricos e empíricos. O resultado é umaproposta teórico-prática que mostra a relação de novas categorias para ressignificar o conhecimento de Lianchi como uma alternativa educacional e terapêutica que contribui para a aquisição de habilidades, aptidão física eauto-responsabilidade dos alunos no que se refere à correção das deformidades posturais causadas pela asma brônquica. À guisa de conclusão, corrobora-sé que hátransformações em relação à solução de problemas posturais de alunos asmáticos do terceiro momento a partir dos exercícios de Lianchiao contribuir para a promoção de um modo de ação física saudável, tanto naescolaquanto em outros contextos socioeducativos.
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