Dimensions of the process of labor insertion of the student of Technician Medium in the specialty of Viales in the annexed classrooms
Keywords:
Job placement; job performance; competent workerAbstract
This article starts with a diagnostic study that showed insufficiencies diagnosed in the job performance of students in the field of vials during the process of employment in the attached classrooms; which limits to achieve the requirements established by the professional model in preparing a competent worker.
As a solution to the problem the constructive training, technological dimensions, and professional partner Job placement process from the relationship that exists between the diversity of associated labor contexts investor construction process and the complex and inclusive formation work skills as a way to solve this problem. These results are based on the dialectical - materialistic relationship between theory and practice, a historical-cultural approach, the laws professional training process, regularities and principles of the Pedagogy of Technical and Vocational Education, and the conception of job placement. The results obtained were submitted to the consideration of specialists in critical reflection workshops to assess the relevance and feasibility, ensuring its implementation.
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Published
2017-07-01
How to Cite
Silva Cruz, M., Medina Pérez, Y., & Almaguer Guerrero, I. M. (2017). Dimensions of the process of labor insertion of the student of Technician Medium in the specialty of Viales in the annexed classrooms. LUZ, 16(3), 16-27. Retrieved from https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/837
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