Experience of the labor training of law students at the Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
Keywords:
labor training; social conflict; legal sciences; labor competencesAbstract
This research addresses the problem related to the labor training of law students in their lifelong preparation to be able to solve the different aspects of social conflict and to creatively reinforce methodologies in the undertaking of legal sciences. It connotes the methodological procedure for the preparation of students before the formation by labor competences that occurs through the socio-professional interaction, to solve with opportunity, equity, transparency and ethics the problems posed by society.
Downloads
References
Castro O. (2007). La dirección de la superación de los maestros y profesores en la escuela. En, Colectivo de autores, Dirección, organización e higiene escolar. (pp. 117-125). Pueblo y Educación.
Corominas, J. y Pascual, J. A. (2007). Diccionario crítico etimológico castellano e hispánico (Tomo I). Gredos.
Leyva Figueredo, P.A. y Mendoza Tauler, L.L. (2020a). La formación laboral: un éxito para la práctica educativa. Revista Opuntia Brava, 12(1), 338-352. https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/980
Leyva Figueredo, P.A. y Mendoza Tauler, L.L. (2020b). Experiencia metodológica para lograr una adecuada actuación profesional en la formación profesional. Revista Opuntia Brava, 12(2), 295-304. https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1033.
López Gómez, E. (2016). En torno al concepto de competencia: un análisis de fuentes. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 20 (1), 311-322.https://www.redalyc.org/pdf/567/56745576016.pdf.
Medina-Peñaloza, S. y Luna-Nemecio, J. (2000). Educación judicial: una revisión documental desde la socioformación. Revista Oficial del Poder Judicial, 11(13), 285-324. https://revistas.pj.gob.pe/revista/index.php/ropj/article/view/46.
Ortiz, A. (2013). La calidad de la educación superior cubana: retos contemporáneos. [Conferencia]. Congreso Internacional Pedagogía. La Habana, Cuba.
Salazar-Ferrer, C.V., Paz-Aguilera, A. y López-San José, M.A.(2020). El desarrollo de competencias profesionales en el técnico agrónomo en los IPA. Maestro y Sociedad, (Número Especial 1), 107-120. https://www.researchgate.net/publication/344777861_The_development_of_professional_skills_in_the_agricultural_technician_in_the_IPAs.
Tapia Argüello, S. M. (2017). La crítica jurídica en la enseñanza del Derecho. Revista Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 3, 425-444. https://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/65115/Documento_completo.pdf-PDFA.pdf?sequence=1.
Urquino Rodríguez , M. y Escobar Pérez, J.C. (2021). Retos y perspectivas en la formación del profesional del derecho en la Universidad ecuatoriana. Conrado, 17(79). https://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442021000200345.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 LUZ

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.









