Vocational formation in Holguin Primary School
Keywords:
labor formation, elementary schoolAbstract
The article responded to a research project on the vocational formation process in Holguin primary school. The objective was aimed at characterizing such process in Holguin primary school. In this study different methods were used: the analysis-synthesis, documentary revision, the observation, and interview, survey to executives, teachers and students. A study was carried out in different schools and the negative factors influencing the development of the vocational activities inside and out of the school were determined: the level of preparation of the executive and the teaching staffs when directing the aforementioned process as well as the quality of the teaching tasks of the subject Vocational Education. All this allowed drawing the following conclusion: there are insufficiencies in the vocational process direction in Holguin elementary school.
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