Desarrollo de metacompetencias digitales en estudiantes de Enfermería durante su formación en investigación
Palabras clave:
Metacompetencias digitales, enfermería, formación, investigaciónResumen
Las metacompetencias son competencias multifuncionales, transferibles de un contexto a otro, representan la integración de conocimientos, habilidades, valores, motivos, intereses, actitudes superiores, poder ser aprendidas, son multidimensionales y producto del conocimiento y la experiencia. Los estudiantes de Enfermería en época postpandemia deberían ser educados en el desarrollo de metacompetencias digitales durante su formación investigativa, ya que son claves para optimizar los procesos de atención y cuidados de enfermería. Es por ello que el artículo plantea algunas reflexiones teóricas y metodológicas sobre el desarrollo de metacompetencias digitales en estudiantes de Enfermería durante su formación en investigación. Se realizó un estudio descriptivo de revisión documental. Se emplearon los métodos de análisis, síntesis, inducción, deducción. Se concluye el estudio planteando que las metacompetencias digitales forman parte de los pilares que caracterizan a un Enfermero competente y competitivo durante el cumplimiento de sus funciones.
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