v. 12 n. 1 (2013): Edición 51, enero-marzo

Publicado: 2013-01-01

Editorial

Editorial

Elizabeth Aguilera Díaz; Anabel La O Bacallao
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Artículos

Caracterización de la evaluación de la calidad de la formación inicial del profesor de Inglés

Hortensia Cruz López, Rafael Armando Rodríguez Deveza

1-13
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El vanguardismo en la obra poética de Manuel Navarro Luna

María Elena Infante Miranda, Isabel María Calzadilla Anido

14-24
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Integración de saberes: reto para la formación del profesional en las carreras de humanidades

María Elena Ayala Ruiz, Dalquis María Rodríguez Díaz

25-34
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La identidad nacional y profesional en la formación de educadores. Propuestas didácticas para su desarrollo.

Emma Medina Carballosa

35-47
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Impugnación de José de la Luz y Caballero a las concepciones idealistas del espacio y el tiempo

Falconeri Lahera Martínez, Eladoy Oliveros Díaz, Gabriel Eduardo Oliver Castillo

48-59
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Dilemas morales para favorecer la función educativa de las familias

Marilú Almarales Hidalgo, María Antonia Pupo Palma, Ana Melva Ramírez Pérez

60-71
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Aseguramiento del nivel de partida del proceso enseñanza-aprendizaje de Geometría Plana en décimo grado

Alexis Sánchez Leyva, Adalys Gricell Palomo Alemán, Luis Narciso Grimaldy Romay

72-83
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Alternativa saludable y económica para lograr una agricultura sostenible: los microorganismos eficientes

Omar Cables Labrada, Ernesto Félix Almaguer Escalona

84-95
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La creatividad: su estimulación a través de talleres de orientación a la escuela y la familia

Ermancia Chelán Hernández, Yander Martínez Gandol, Arminda Mastrapa Peña

96-102
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Conocimiento escolar: conocimiento cotidiano y conocimiento científico escolar. Ideas y reflexiones

María Magdalena Pérez Valdés, Fara Estrada Sifontes, Guadalupe Moreno Toirán

103-115
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