v. 9 n. 3 (2010): Edición 40

Publicado: 2010-07-01

Editorial

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Elizabeth Aguilera Díaz
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Artículos

Algunas reflexiones sobre tareas docentes con carácter instructivo-educativo y desarrollador, como vía para transformar la asignatura Lenguaje y Técnica de Programación en el Centro Politécnico “Mayor General Calixto García Íñiguez

Yudermis Moreno Muñoz

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La hemeroteca: espacio para la promoción de lectura

Marta Lozano Folgueira, Ana Emilia Granda Sánchez, Ana María Santiesteban Almaguer

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La historia familiar como premisa para fortalecer la identidad de los jóvenes de preuniversitario

Maité Yalina Monlongo Beltrán, Juan Raciel Suárez Suárez

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La interdisciplinariedad a través de las tareas docentes integradoras en el área de Ciencias Naturales de la enseñanza preuniversitaria

Luis Álvaro García Argüelles

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Principales regularidades de los planes de estudio que han caracterizado el proceso de formación de profesionales técnicos en la especialidad de Mecánica de Taller desde 1980 hasta la fecha actual

Luis Aníbal Alonso Betancourt, Miguel Hernández Torres, Emilio Martínez Arias

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La cultura económica y su incidencia en el sistema educacional cubano

Lisandro Carralero Hidalgo, Miguel Angel Tamayo Fajardo, Nelson Roberto Fernández Calzadilla

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Sitio Web para la disciplina Explotación

Julio César Ponce de León Guerra, Eliberto Domínguez Zaldívar, Maritza Palomino Peña

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Análisis taxonómico de los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE), desde el enfoque histórico-cultural

José Ramón Ferrás Caballero, Mayelín Pérez Santos

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La socialización de los educandos con limitaciones físico-motoras escolarizados en el hogar; una mirada crítica desde la concepción histórico-cultural

Gustavo León Figuerola, Germisnalda Ávila Martínez

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Diagnóstico del desarrollo de la actividad científico-investigativa en el centro de referencia para lograr la solución de los problemas que limitan el alcance de las transformaciones de la Educación Técnica Profesional

Alba Sánchez Arencibia, Francisco Rodríguez Castellanos

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