La labor del profesor de psicopedagogía en el colectivo de año académico universitario

Resumo

Con el propósito de lograr un mayor impacto de la disciplina Formación Pedagógica General en la estimulación de la identidad profesional de los estudiantes de carreras pedagógicas, se modeló el rol que le corresponde al profesor de esta disciplina en las diferentes carreras como parte del colectivo de año. La labor de este docente resulta esencial en la preparación del futuro maestro para un desempeño profesional exitoso, sobre la base del conjunto de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que aporta en su formación. Asimismo se constituye en una figura clave para asesorar la labor del colectivo de año, a partir de la cultura psicopedagógica de la que es portador. Para demostrar la viabilidad de la propuesta se utilizaron métodos de orden teórico y empírico, así como un conjunto de técnicas e instrumentos, entre los que se destacan: modelación, encuestas, observación, entrevistas, análisis documental. Este trabajo forma parte de un resultado aportado por el Proyecto de investigación: La identidad profesional en la formación inicial de educadores.