A caracterização de contextos socioeducativos para o desenvolvimento profissional de futuros psicólogos educacionais

Resumo

Este artigo é resultado da pesquisa realizada no âmbito do Projeto "A formação psicopedagógica de alunos para a transformação local do território Holguín". Contém elementos teóricos que expressam o valor da caracterização psicopedagógica na formação do Bacharel em Pedagogia da Educação Psicologia. O objetivo traçado foi: caracterizar o contexto socioeducativo vinculado à Escola de Ensino Médio Lidia Esther Doce Sánchez. Para isso, foram utilizados métodos teóricos de pesquisa como. análise-síntese, indução-dedução, histórico-lógico, revisão documental. Outros de ordem empírica também foram utilizados, tais como: entrevistas e observação que permitiram chegar aos resultados que estão expressos no texto do artigo. Verificou-se a relação relevante entre os contextos educacionais que afetam a formação da personalidade do aluno caracterizado.