Domestic Virtue and Historical Culture: Foundations for the formation of the professional of Marxism-Leninism and History
Keywords:
nationality, historic cultureAbstract
This article originates as a result of a project of investigation on the formation of the professional as from the need to develop the Historical Culture in the students that are being prepared as future teachers of Marxism-Leninism and History, like one of the problems that are debated from the didactic and methodological point of view. It was corroborated that the official curriculum, not always include the study of different themes that were proven to be of interest for the achievement of this objective. Part of them is the system of ideas of the Domestic Virtue. The goal of this work is to base, from the theoretic and methodological point of view, the importance of the didactic treatment to the aforementioned system of ideas, to strengthen the development of the historical culture in the professionals being instructed. The use of different theoretical and empirical methods, such as: documentary analysis, lesson observation, and the application of opinion polls and interviews, showed as a result the guidance teachers' methodological insufficiencies and made it possible to determine the theoretic and methodological foundations for the inclusion of the aforementioned theme into the history of Cuba discipline's curriculum for the development of the Historical Culture of the professional of Marxism-Leninism and History.
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