The sociocultural-professional approach in teacher training
Keywords:
Sociocultural-Professional Approach; basic ideas, proceed.Abstract
The vertiginous scientific development and practical and technological applications of the sciences require, in the school context, a didactic approach that corresponds to their sociocultural development. In this sense, the work approaches the conceptions of the sociocultural-professional approach at first and then analyzes some basic ideas and a procedure to enhance the sociocultural-professional approach in the teaching-learning process. The methods used consisted in the documentary review of the bibliographic sources related to the topic, the historical and logical and the analysis-synthesis, which allowed reaching conclusions related to their relevance in the training of teachers.
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Published
2018-10-03
Issue
Section
Articles
How to Cite
The sociocultural-professional approach in teacher training. (2018). LUZ, 17(4), 57-66. https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/937
