Metodología para el diagnóstico-formación de las generalizaciones gramaticales en la carrera Licenciatura en Educación, especialidad de Lengua Inglesa
Keywords:
metodology, eanglish, grammarAbstract
This work presents a methodology that orients professors of English about how to carry out the diagnosis and formation of grammatical generalizations in the teaching-learning process of the specialty of English at the Teacher Training College. In the article, the components and orientations, for each phase of the methodology, are discussed.
Key Words: Methodology, english, grammar, generalization, diagnosis, test.
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