Didactic program for the training of the General Practitioner on women's lifestyle
Keywords:
women of childbearing age; lifestyle; trainingAbstract
The training of a general practitioner requires of a professor with a comprehensive point of view, capable of establishing the link community-family-individual as the center of the teaching-learning process. Hence, this article's objective is the design of a didactic program to deal with the content related to the lifestyle of women of childbearing age to increase the quality of these professionals' training. This research applied theoretical, empirical, and statistical methods. The program contains a general objective and four specific topics. In its conception, the medical sciences professor faces teaching and professional challenges according to scientific-technical, didactic, philosophical, political-ideological, and computing issues. This training process is essential within the teaching role in order to train a specialist with didactic knowledge that is able to educate the population and achieve better results in his/her professional performance
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