Algunas reflexiones relacionadas con la teoría de la Complejidad en la enseñanza de la Física y la Biología en el preuniversitario

Authors

  • María del Carmen García García Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero Holguín
  • Beatriz San Juan Azze Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero Holguín
  • Miralia Ronda Oro Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero Holguín

Keywords:

biología, enseñanza de la biología, enseñanza de la física, enseñanza preuniversitaria, física, teoría de la complejidad

Abstract

The present article reflects the importance of the study of Complex Theory in correspondence with up to date tendencies on the developing of sciences. It also show a vision of the theory and a methodological proposal for its introduction, in a simple way, in Physic and Biology in senior high school, through their traditional studied topics.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Drucker, Peter. Revista Oficina Eficiente. La nueva sociedad de las Organizaciones, Bogotá, Febrero/90.
Mandelbrot, Benoit. Turquels. Nuevos avances en la investigación social. Objetos fractales, Barcelona/87.
Prigogine, Lilya y Stangers, Isabel. La metamorfosis de la ciencia. “La nueva alianza”, Madrid /90a.
Colectivo de autores. Programas de estudio de Física y Biología para la Educación Preuniversitaria, Cuba/94.

Downloads

Published

2005-02-01

How to Cite

Algunas reflexiones relacionadas con la teoría de la Complejidad en la enseñanza de la Física y la Biología en el preuniversitario. (2005). LUZ, 4(Special), 2. https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/119